培训学校按课计算收入怎么做账

培训学校按课计算收入怎么做账

1、从财务角度上看

我们看一看课时消耗在财务中的概念。

培训学校，特别是一对一的机构，要注意这个问题，家长把学费一次性交到我们这里来，这些钱叫学费预存款。

但是，所有校长要注意的是，既然叫预存款，这就不是你的钱。

因为家长没有送孩子来上课，孩子没有享受课程服务之前，这个钱只是家长预先存在你这里的。

这里就引入课时消耗了，只要课上完了，当节课的课时就可以确认收入，那么家长所交的预存款也就变成了你的课时收入。

2. 从学校运营安全角度看

预存款有很大几率是要退费的。不管因为什么原因，只要家长要退费，那么机构就要退还剩下的学费。

怎么去算呢？比如家长交了15次课的钱，孩子只上了5次课，那么家长要求退费的话，你就要退还剩余10次课的课时费。

但如果这时候，学校提前把这10次课的钱花了，就没有钱可退，那么你的资金链就很紧张了。

3. 为计算老师课时工资作参考

我们在计算老师课时工资的时候，也涉及到课时消耗，老师上了多少次课，消耗了多少课时，我们就给老师多少课时的奖金。

4. 建议机构谨慎加快课时消耗

我们知道，做一对一项目，只要你的市场足够优秀，咨询足够强大，老师足够多，就会很快地做大营业额。

一些小班做了好多年，营收才做到几百万，有的一对一，可能一两年、三四年时间，就能做到一千万、几千万，上亿。

但是，校长要注意了，我们真正要做的不仅仅是预存款这种收入，真正要做的是确认收入。

培训学员退费的财税处理

对使用税控装置填开发票的纳税人(以下简称收款方)，在向消费者(以下简称“付款方”)办理退还款项需要重新开具发票的，暂按下列办法处理。

(一)收款方凡能收回原已开具发票的，应将收回的原已开具的发票按作废发票处理。对于发生全额退款的，应按照原已开具发票的金额数重新开具退款发票;对于发生差额退款的，应按照实际收款的金额重新开具发票，并将重新开具发票的记账联和收回的原已开具的发票作为冲减收入的记账依据。

(二)收款方凡不能收回原已开具发票的，按以下办法处理：

1.发生退款重新开具发票时，收款方要在重新开具发票的“项目”栏中填开“退×××款项或退×××多收款项”，按照实际的退款金额数向付款方开具发票。

2.收款方应将已重新开具的退款发票的记账联和原已开具发票的复印件或原已开具发票的发票号码、密码、项目内容、填开金额等书面材料，报送主管税务机关审核，经审核后在重新开具发票记账联的背面签署意见并加盖印章，纳税人凭此作为账务处理的依据。

培训学校按课计算收入怎么做账？家长把学费一次性交到我们这里来，这些钱叫学费预存款。只要课上完了，当节课的课时就可以确认收入，那么家长所交的预存款也就变成了你的课时收入。